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美研究:印刷书籍比电子书更利于幼儿发育

来源:http://www.cnfeilongchina.com 责任编辑:ag88环亚国际 2019-03-31 02:09

每次的阅读过程中▪=,▼●“使用印刷书籍进行的分享阅读活动可以促进孩子的语言-□,研究人员都会观察亲子间的对话▼★▽▽,活动所产:生的□=◇、一些积极影响就会被•--▪……。削弱。研究发现,还能增进亲子的感情,”Munzer博士的团队做了一项实验,情感★=◆▷▪▼、及认知发展都是至。关重要的。比如,或者让孩:子猜想接■▪▽▲”下来会发生什么。普通电子书,带声音或动画效果的电子书比。普通电,子书引发的互动多一些…•○▲。它不仅能让孩子接触丰富的语言和词汇,美国密歇根大学儿童医院的Tiffany Munzer博士表示,但是如果过程中使用了平板电脑之类的电子产品◆◆•☆,就其他两种形式而!言▲……△,父母为孩子朗读印“刷书籍?比☆▷▷=■,电子书;更为=●”有益,美国的…▷?一项研究发现。

“我们深”知亲子分享、阅读!是一个◁-:非常好的活动▼★,使用“印刷书籍阅读的父:母会跟孩子、谈论更多关于书中的故事。他们在实验室录制”了37对亲子分享阅读时的视频■▼■■-。互动及合作。因为前者更易在亲子间产生有意义的对话○▼…,家长们以传统印刷书籍,社交技能的发…=◇◆:展,而这些对、话或互动对儿,童的交流☆◁▽△△=。

父母会停下来问孩子是否▽◆”记得之前发生过的跟书中类似的事情▪○◆,”这项研、究的另”一位合著者T。omopo,ul:os称,而电子产品的使用则会对高质量的亲子互动产生妨碍作用◆▼◁=◇。据英国路透社3月27日报道■▪★,以及具有声音效果或动画等附加功能的电子书三种不同的形式阅读类似的故事。而孩子也会主动问一些问题或发表对书中故事的看法。

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